“校長，您別忘了，列強(qiáng)各國在亞洲部署的軍事力量，最強(qiáng)的不是英法，而是在太平洋有強(qiáng)大艦隊的米國。米國在夏威夷的太平洋艦隊，才是真正能夠威懾日本的海上力量。”

　　 “如果德國在歐洲挑起戰(zhàn)爭，米國的利益受損有限，還能順便發(fā)發(fā)戰(zhàn)爭財，他們介入歐洲戰(zhàn)場的可能性也許還不大?！?

　　 “但是，如果小日本在太平洋生事，那就直接觸及了米國的底線。他們怎么可能坐看日本去搶奪東南亞的石油和橡膠資源，更不能容忍小日本的海軍直接威脅到米國在亞洲的殖民地菲律賓和夏威夷群島。”

　　 “所以，日本要搶奪東南亞的資源，米國就是他們繞不過去的坎。這是一個無解的命題，無論是是米國還是日本，除了戰(zhàn)爭，都沒有第二種選擇?！?

　　 “因此，不論英法能否打贏對德國的戰(zhàn)爭，只要日本進(jìn)攻東南亞，米國就必然會介入戰(zhàn)爭。這才是日本必然走向失敗的依據(jù)。校長恐怕不會認(rèn)為，日本能夠戰(zhàn)勝工業(yè)生產(chǎn)能力居世界第一的米國吧？”

　　 “好！好！好！”

　　 校長再也顧不得保持冷靜的表情，一下子從沙發(fā)上站了起來，嘴里連連叫好，伸手拍了拍周文的肩頭，眼中的興奮和對周文的贊賞之色卻是怎么都掩不住。

　　 他萬萬沒想到，經(jīng)過這個年輕妖孽這般抽絲剝繭的層層分析，還真的找到了日本最終走向失敗的理論依據(jù)。

　　 在這個時代，全世界公認(rèn)的第一強(qiáng)國依然是號稱日不落國的大英帝國，但是，世界上很多敏銳的政治家已經(jīng)注意到，在大洋彼端的米國，實(shí)際上綜合國力已經(jīng)超過了英國。

　　 不過，此時的米國深諳隱忍之道，它并不在乎什么世界第一的頭銜，而是想盡一切辦法強(qiáng)大自己。

　　 第一次世界大戰(zhàn)，就是米國崛起的第一步。位于大洋彼岸的米國完全不用擔(dān)心受到戰(zhàn)爭的波及。

　　 因此，精明的米國政府和商人們便開始利用戰(zhàn)爭發(fā)財，他們兜售軍火、推銷武器，并以強(qiáng)大的資源儲備為基礎(chǔ)大發(fā)橫財。

　　 等到一戰(zhàn)結(jié)束，歐洲各國已是千瘡百孔、元?dú)獯髠?，而米國則反而是賺得盆滿缽滿。

　　 一戰(zhàn)后，米國實(shí)際上已經(jīng)可以接管世界大事的話語權(quán)，而當(dāng)歐洲各國正忙著重建時，本土一片繁榮祥和的米國顯然顯露出了新世界霸主的姿態(tài)。

　　 只是，由于米國得天獨(dú)厚的地利位置，使得他們在美洲大陸沒有天敵，導(dǎo)致國內(nèi)的孤立主義思想泛濫。

　　 孤立主義者認(rèn)為，美國幅員遼闊，開發(fā)自己的國家就能安居樂業(yè)，沒必要去介入歐洲事務(wù)。

　　 此外，有大西洋和太平洋做天然屏障，亞洲和歐洲的戰(zhàn)火威脅不到美國,所以孤立主義思潮在美國大行其道。

　　 這也導(dǎo)致米國在參與歐洲和亞洲事物的態(tài)度不是很積極主動，它甚至沒有加入當(dāng)時由大多數(shù)西方列強(qiáng)組成的國聯(lián)。

　　 但是，作為世界第一經(jīng)濟(jì)和工業(yè)強(qiáng)國，它即使不出聲，也不是任何國家敢于輕視的。

　　 特別是，當(dāng)你威脅到它利益的時候，作為新興的資本主義國家，作為擁有媲美英國皇家艦隊的龐大海軍力量的工業(yè)強(qiáng)國，必然會向挑釁者露出它尖銳的獠牙。

　　 而且，米國的海軍將最強(qiáng)的艦隊部署在太平洋，就說明其戰(zhàn)略中心是放在了太平洋地區(qū)。而太平洋除了英法部署了少量艦隊外，最大的海軍力量是日本的聯(lián)合艦隊。

　　 由此可以看出，米國組建龐大的太平洋艦隊，到底是在防范誰？

　　 而這個時期，米國的國力有多強(qiáng)大，校長心中是一清二楚。

　　 就按照今年年初，英國著名的泰晤士報報導(dǎo)，1932年世界幾大強(qiáng)國的國力比較，米國的經(jīng)濟(jì)總量是日本的7倍以上，財政收入是日本的10倍。

　　 而戰(zhàn)爭的勝負(fù)又是取決于雙方國力的比拼，校長自然不會認(rèn)為日本能夠戰(zhàn)勝米國，這才是他興奮起來的原因。

　　 “你認(rèn)為日本遲早會和米國開戰(zhàn)？”校長還是有些不放心地問道。

　　 “這里有個前提條件，就是我們要堅決頂住日本的進(jìn)攻，哪怕大半國土淪陷，也絕不和它媾和，把它拖得精疲力盡，拖得它沒有選擇，要么北上去和蘇聯(lián)拼命，要么就去和米國死磕?！?

　　 “但不論是哪一個國家，都將是我們最終戰(zhàn)勝日本的盟友和支持?！?

　　 校長心里已經(jīng)完全明白了周文的意思，不論是蘇聯(lián)還是米國，都不是日本人能惹得起的強(qiáng)國，只要有這兩個國家的任何一個作為盟友，戰(zhàn)勝日本就不再是一個幻想。

　　 校長腦海里已經(jīng)想象得到，只要日本和這兩國交戰(zhàn)，那么，本著敵人的敵人就是天然盟友的戰(zhàn)爭法則，這兩國就必然不愿意看到中國被日本打敗，那些海量的武器裝備和戰(zhàn)爭物資，就會源源不斷地輸送進(jìn)中國，小日本的末日也就指日可待。

　　 但是，在這之前，中國不知要獨(dú)立抵抗日本的侵略多長時間？一年兩年，還是十年八年？

　　 想到這里，校長的眉頭又緊鎖起來。

　　 周