第一天，老房在班里念了方星河的作文……
啊呸呸，那簡(jiǎn)直是噩夢(mèng)，忘掉重來(lái)。
第一天，萌芽賣(mài)了10萬(wàn)冊(cè)。
第二天，因?yàn)榭诒當(dāng)U散，中學(xué)生們紛紛搶購(gòu)，爆賣(mài)20萬(wàn)冊(cè)。
第三天接近售空。
第四天，第一批加印的10萬(wàn)冊(cè)也秒空，全國(guó)報(bào)刊亭都在催貨。
此時(shí)，方星河的粉絲數(shù)量暴漲到200萬(wàn)，星光值1820萬(wàn)，明顯已經(jīng)誕生了第一批中堅(jiān)粉，甚至已經(jīng)有死忠粉出現(xiàn)。
僅僅只是兩張照片、一篇作文、一些作家的贊揚(yáng)而已，時(shí)代啊，真奇妙。
Z世代新人類(lèi)感到很愉快，有點(diǎn)愛(ài)上1999年了。
但是，隨之而來(lái)的也不全是好消息。
經(jīng)過(guò)了幾天的爆賣(mài)，也因?yàn)樵谥袑W(xué)生群體中熱烈的反響，輿論界終于反應(yīng)過(guò)來(lái)，開(kāi)始涌現(xiàn)出鼓吹和批評(píng)。
額，批評(píng)更多一些。
上一期的韓涵沒(méi)怎么遭受批評(píng)，原因很簡(jiǎn)單——不夠有話(huà)題性。
此時(shí)的韓少尚未暴露明顯劣跡，單看文字，是“可堪造就”那種程度的叛逆，不值得專(zhuān)門(mén)針對(duì)。
縱然有少許爭(zhēng)議，卻只集中在“補(bǔ)考是否合理”、“賽制有些混亂”的層面上，淺淺一提，多半還是在夸他的才華。
每一個(gè)領(lǐng)過(guò)5毛的人都知道，在缺乏爭(zhēng)議的時(shí)候，單方面的夸獎(jiǎng)非常乏味，也炒不起來(lái)熱度。
所以前世韓涵是在7門(mén)功課全掛之后，才引發(fā)了社會(huì)性大討論。
眼下嘛，他得蹭方哥的畫(huà)面。
方星河現(xiàn)在就有強(qiáng)話(huà)題。
在作文里自述當(dāng)校霸、經(jīng)常打架、教唆復(fù)仇、直言要出大名賺大錢(qián)……
樁樁件件，太值得寫(xiě)了。
而且這篇文章本身也觸動(dòng)了不少父母師長(zhǎng)的敏感神經(jīng)，李其綱報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)，其實(shí)真有家長(zhǎng)打電話(huà)到萌芽雜志社憤怒質(zhì)問(wèn)：“你們?cè)趺茨芸沁@樣的文章？！”
第五天，《揚(yáng)子報(bào)》開(kāi)出第一槍?zhuān)呐u(píng)：《嘩眾取寵？作文怎能這樣寫(xiě)！》
大意仍然是守舊派那一套，中學(xué)生作文應(yīng)該歌頌真善美，不能鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)老師對(duì)抗，更不應(yīng)宣揚(yáng)流氓式虛假堅(jiān)強(qiáng)，純凈校園，人人有責(zé)。
方星河感覺(jué)很搞笑，可現(xiàn)在的時(shí)代風(fēng)氣就這樣，老一派的威權(quán)思想大過(guò)天，沒(méi)轍。
第六天，《上青報(bào)》發(fā)文駁斥：《既然叫做新概念，作文為何不能自由寫(xiě)？》
第七天，六大門(mén)派圍剿上青。
《南方都市報(bào)》的記者不知道從哪里得知了有很多家長(zhǎng)給萌芽打電話(huà)的事，特意找了一些學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)做采訪(fǎng)，發(fā)了一篇深度報(bào)道。
沒(méi)人知道他的采訪(fǎng)對(duì)象是不是真的那么一面倒，反正發(fā)出來(lái)的全是批評(píng)。
“近日，有一篇新概念作文火爆中學(xué)校園，造成了極其強(qiáng)烈的反響，我乘興而去，本以為能看到‘新思維新感受新文風(fēng)’理念下的青春風(fēng)貌，結(jié)果看到的卻是另一場(chǎng)《古惑仔》式狂歡……”
在他的筆下，受訪(fǎng)對(duì)象滿(mǎn)口臟話(huà)，粗鄙的喊著“方星河太屌了”、“賊TM牛逼”，像崇拜古惑仔那樣崇拜方星河，愚蠢失智，盲目狂躁。
經(jīng)過(guò)“仔細(xì)調(diào)查”，他發(fā)現(xiàn)，崇拜方星河的男生，多半成績(jī)靠后，不學(xué)習(xí)，愛(ài)惹事。
而喜歡方星河的女生盲目看臉，有早戀傾向。
另外，還有一部分“乖孩子”受到了較為強(qiáng)烈的負(fù)面影響。
接受采訪(fǎng)的家長(zhǎng)們則大感頭疼。
家長(zhǎng)甲抱怨道：“自從看了那個(gè)破文章，最近幾天我家小孩是越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了，總跟我頂著干，稍有不順心就跟我吼，您瞧瞧這是什么風(fēng)氣？”
家長(zhǎng)乙情緒激動(dòng)：“那作者是個(gè)什么人?。坑心锷鷽](méi)娘教育嗎？”
記者表示：我急忙提醒對(duì)方，讓她委婉點(diǎn)，覺(jué)得不能直接攻擊作者，因?yàn)榉叫呛油瑢W(xué)確實(shí)是一個(gè)孤兒。
那位母親急忙道歉：“噢噢，對(duì)不起，我不是故意的……但是，青春期的孩子本來(lái)就叛逆，他還亂寫(xiě)火上澆油。作文里居然把打架很厲害當(dāng)做榮耀？我覺(jué)得他不是什么好學(xué)生好榜樣。”
家長(zhǎng)丙不開(kāi)心但理智客觀。
“經(jīng)濟(jì)發(fā)展慢的地方社會(huì)風(fēng)氣必然粗暴，男孩子打架可能確實(shí)很尋常，我覺(jué)得我們沒(méi)有必要上綱上線(xiàn)，要客觀看待，文章本身其實(shí)提供了一種另類(lèi)的視野，叫我們反思是不是確實(shí)有這種教育上的缺失，當(dāng)然我們都知道南方發(fā)達(dá)地區(qū)肯定文明得多，但是也要引以為戒……”
總之，整篇報(bào)道基本就差指著方星河鼻子罵了，但是人家記者沒(méi)罵，記者是公平的，全是家長(zhǎng)在罵。
至于是不是真有家長(zhǎng)那樣講……莫須有。
方星河不屑撇嘴，對(duì)這個(gè)年代的同行嗤之以鼻。
就這？
可是因?yàn)槟隙嫉陌l(fā)行量非常大，所以這篇報(bào)道還真給他造成了強(qiáng)烈的負(fù)面影響。
一個(gè)直接體現(xiàn)是，萌芽5月刊的銷(xiāo)售速度一下子就放緩了。
倒不是學(xué)生們對(duì)他有意見(jiàn)，而是4塊8毛錢(qián)的售價(jià)并不便宜，普通學(xué)生可拿不出來(lái)，想要就必須求著家人給買(mǎi)。
但是，隨著媒體圍剿，新概念、方星河、萌芽都出了名，很多家長(zhǎng)就不愿意掏這個(gè)