臉上??露出了地鐵老爺爺看手機(jī)的表情，這是人嘴中能說出的戰(zhàn)績(jī)？ 【第一百八十個(gè)小時(shí)：你打通了第18個(gè)竅穴，所有竅穴都裝滿了氣血，現(xiàn)在的你，單憑氣血的量就足以碾壓一般的鍛骨了?！?/p>

“好不容易打造的世界，就?是沒有世界意志搭理，也不參與，而有些吊兒郎當(dāng)?shù)模瑓s反而有世界意識(shí)加入?！? 沈書手指微動(dòng)，一柄柄血色鏈條從血霧之中凝聚，激射而出。 吳秋南心跳都驟停了一瞬。

隨即獵虎看向沈書，露出了同情的表情。 “到時(shí)??候我先假意與那沈書合??作，關(guān)鍵時(shí)刻偷襲于他，屆時(shí)我們一起拿下沈書?！? 這...怎么可能？！

隨即沈書看向了那剩余的藥劑和時(shí)間。

沈??書?的雙手瞬間托住李磊的下顎。

經(jīng)過短暫的交手，魔??蚺已經(jīng)知道了眼前的人類是個(gè)難纏的對(duì)手。 佩里此時(shí)雖然??表面看上去依舊穩(wěn)如老狗，但他已經(jīng)能夠感受到對(duì)方心中的??畏懼和驚恐。

?? 說完就離開了現(xiàn)場(chǎng)。

“不該??問的就不要??問?！? 而剛剛趕來??的趙暢此時(shí)目眥??欲裂。

剛剛一閃而逝的威壓和林嵐緊張的樣子，讓他已經(jīng)感覺到??眼前的事情有些不對(duì)頭。 “當(dāng)前倒計(jì)時(shí)：00:58：23” ?? 隨即沈書看向林嵐。

而就在他告訴神使幾人沈書信息，準(zhǔn)備到時(shí)候如何??埋伏對(duì)方的時(shí)候。 【第九百六十小時(shí)：??兩儀氣增加至32縷，身體各處以兩儀氣為根基，再度提升。】

??【兩?儀氣】

“他在干什么？” 長(zhǎng)刀猶如??長(zhǎng)針一扎到底??！ “明??白??了?！?/p>

周圍三??個(gè)隊(duì)長(zhǎng)也靜靜的看著沈書。

??【當(dāng)前剩余圣賢時(shí)刻??：兩千三百二十小時(shí)?！? 聞言，孫武只是掃了他一眼。 ?? 此時(shí)的沈書神情冷峻。??

????隨即他坐在林嵐的對(duì)面。 ?? ?? 下一秒。

“天狼鬼獅！”??? 在羅霄預(yù)料的最差情況下，就是軍部徹底放手，在希望之城開戰(zhàn)，務(wù)必在規(guī)?定時(shí)間內(nèi)，將內(nèi)部混亂壓下來。 “????好的，您先休息?！?/p>

“那你到藍(lán)城不要沖動(dòng)，孫殿正那邊我來處理，你到時(shí)??候輔助調(diào)查就行?！? 林嵐也意識(shí)到??了什么。 “給臉不要臉！????”

?? “那是我兒子??！” 沈書的對(duì)自己技法也逐漸有了自己的思考。 獵虎??的身形猶如一個(gè)超高音速的導(dǎo)彈，瞬間擊穿了鋼板沒入了堅(jiān)土墻中。

??與此??同時(shí)。 他本以為沈書被打出來火氣，準(zhǔn)備給會(huì)員一??個(gè)教訓(xùn)。 ???? “一?！?/p>

?? 就在這??時(shí)。

“你運(yùn)氣確實(shí)不錯(cuò)，這小妞從小就在死亡之地長(zhǎng)大，他家人聽說是聯(lián)邦那邊逃過來的，具體事情雖然不知道，但應(yīng)該是不小，不然??不至于逃到這里?！??? 就這樣死了！？ 片刻后。

自己若真的是陷??入剛剛的牛角尖，自己的武道之路??可就到頭了。 “袁野，快跟我來重力室！” ?? 宙能瞬間砸在星獸的腹部！?

?? 看著校長(zhǎng)對(duì)著他露出了和善，甚至不用客氣的微??笑，沈書呲著牙樂的笑容消失。 “沒聽過?！?/p>

而此時(shí)。????

忽然間。 “那你努努力，到時(shí)候我倆加入軍部之后，希望報(bào)你名能好使啊?！? “你們先出去?！?/p>

【第五十八小時(shí)：在之前的戰(zhàn)斗中，你深感縹緲之刃的妙用，并且為了防范念力被控制，你開始提升縹緲之刃?！?? 周圍的戰(zhàn)斗小組眼見這??一幕，也僅僅只是搖了搖頭。

?? 接著??。

藤蔓蔓延進(jìn)入戰(zhàn)甲之內(nèi)，填充起原本人待的位置，甚至因?yàn)榕蛎浀奶俾?，將?zhàn)甲頂開，宛如四分五裂的玩偶被藤蔓以及生物科技連接在一起。 即使是校長(zhǎng)，也不代表著可以免費(fèi)使用學(xué)校的資源，而那張卡代表著，沈書在學(xué)校的所有消耗，他校長(zhǎng)包了。

?? 他們??身上的各種菌群以及跟機(jī)械混雜在一起的生物科技就是最好的證明。 【??戰(zhàn)斗之中發(fā)現(xiàn)一家之拳??略有不足，并嘗試融合其他技法，可使用圣賢時(shí)刻推演?！?/p>

感受到這股情緒的一班在沉寂之后群情激奮！