沒(méi)錯(cuò)，蟲洞消失了！ “艦長(zhǎng)，我??們拖這么大個(gè)冰球，到??底是要做哪般啊？” 嗯，進(jìn)入了某種消殺間，這生物消殺液的味道他的嗅覺(jué)傳感器感受的很明顯，

董教授指著顯微鏡， “是??啊，怎么能給那些黃皮猴子設(shè)備??呢？” 這動(dòng)靜，

?? 這中間到底發(fā)生了什么！ 他們要將它給摧毀呢？ ???? 群毆是不道德的！

??竟??然真的是一門炮？！ 大批大批的雇傭軍，全??副武裝，坐上了天蝎2H武裝飛機(jī)，借助著雙旋翼，乘風(fēng)而起。 “我??們需要盡快??研究出解毒劑?！?/p>

“應(yīng)??該不是欺騙，天靈全程在旁觀。” ?? 簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，他有些迫不及待了！

那些莽子科考船員，對(duì)飛船的稱呼，就是—— 想到他??一路走來(lái)， 等鮑勃的兒子拿著教科書跑出來(lái)??的時(shí)候，??那稚嫩的聲音對(duì)著書本上的圖案，一個(gè)一個(gè)的核對(duì)：

兩方同時(shí)激發(fā)。 暈厥之后身體無(wú)異樣，方景最多不超過(guò)一個(gè)小時(shí)就會(huì)自己蘇醒過(guò)來(lái)。 抵抗，已經(jīng)沒(méi)有什么意義了。

海倫：不敢??動(dòng)，??不敢動(dòng)！ 先驅(qū)星的整個(gè)海洋地圖被??投送到了上面，五顆人造太陽(yáng)的位置也被標(biāo)定。

“啊！”

有了這些?資源，?? 杰克薩?利看著兩位納威人如此恐懼的神態(tài)，便是知道。 “新領(lǐng)域號(hào)原??本只是一艘鋼鐵飛船，但是進(jìn)入混度亞空間后，它活過(guò)來(lái)了！”

甚至就連張靜山，那雙眼神看的方景都想跑。 ?? ??在方景離開之后， ?? 來(lái)的會(huì)不會(huì)是和他們同年代的老鄉(xiāng)呢？

昨天，他們還是地球最強(qiáng)米國(guó)的國(guó)民，享??受著世界第一的稱號(hào)。

一艘艘戰(zhàn)艦從其?中疾馳飛出，遮天蔽日的聚集到近地軌道，此??刻的飛船只是在用引擎的在外層空間挪動(dòng)位置，整頓隊(duì)形， 本宇宙真的準(zhǔn)備直接滅絕掉極具危險(xiǎn)性的托納文明！

為什么會(huì)有陰影?。 對(duì)于所有智慧文明，都是釜底抽薪！

方景意識(shí)觸碰到那顆小紅點(diǎn)。 或者干脆就直??接用殘骸拼一艘出來(lái)，

以后，他在??部隊(duì)里的外號(hào)，估計(jì)就得叫這個(gè)??了！

?? 情報(bào)副官吐了??口氣。 這石灰，他是一??定要換的。 他們也到了回去復(fù)??命的時(shí)刻??了。

剛好就有士兵跑了進(jìn)來(lái)，聲音??有些激動(dòng)又??有些疑惑的說(shuō)：

那只能是侵蝕它的環(huán)境夠強(qiáng)，夠??變態(tài)，才能解釋了！ ??要是真手搓，他得吐血。

雖然你們兩個(gè)慘了，但是包括我在內(nèi)，那一船子的船員們，甚至是之前在戰(zhàn)爭(zhēng)中被俘虜?shù)耐?，以后就有好日子了?/p>

??“這家伙也算幫了我們大忙，以后就是我們的好伙伴了！” 劉德邦是三線工程，核防基地的負(fù)責(zé)人， 提起這個(gè)，朱老放下杯子??，嘆了口氣，

“致親愛的朋友：我艦隊(duì)在從仙女座穿梭回銀河系途中，遭遇了大風(fēng)暴，受損嚴(yán)重，如今已經(jīng)取得了和旗艦隊(duì)的通訊，希望??你們能夠幫助我們，對(duì)此我們一定會(huì)回以感謝……” “??擎天柱，我們這是要去哪??里？” 大概過(guò)了十幾秒，電話再次被????轉(zhuǎn)線，

而模擬的對(duì)象，正是他們自己駕駛的飛船。 “整個(gè)銀河系的文明，都??要為此付出代價(jià)！”

?? 面前的??星球，就是他們的家園，人類的搖籃！ ??…… ?? 全本宇宙，感染了侵蝕體的只有方景一個(gè)，那么這個(gè)安全測(cè)試，又是怎么個(gè)測(cè)試法呢？

特么的拎不動(dòng)?。?！

“突襲艦已??經(jīng)為我們探清了航道，短距離躍遷準(zhǔn)備！” “真的不知道？”

還是……

?? 荷洛斯是這位工程師的名??字，音譯。 剛剛接到消息后，立即就慌忙的招呼人來(lái)搬運(yùn)自己心愛之物。 “其實(shí)，對(duì)感染體的戰(zhàn)爭(zhēng)，在封閉異空間??后并沒(méi)有結(jié)束！”

??這是在沒(méi)有神印這玩意兒的前提下。

“??正在進(jìn)行傳送！” “對(duì)方在防衛(wèi)師的科研船上，我們親自去問(wèn)問(wèn)這位大科學(xué)家，到??底發(fā)生??什么！”