一聲聲訂書(shū)機(jī)按下一般，彈頭精準(zhǔn)的穿透流浪者??的眉心。 忠誠(chéng)就??不一樣。 隨便掃了一眼??。

短??短數(shù)息內(nèi)。

?? “??這是你們逼我的！” ?? 此時(shí)沈書(shū)看著自己的面板??。

“建立空間錨點(diǎn)，準(zhǔn)備肢解這顆星球?！?/p>

在他的周身瞬間升起了??一團(tuán)紅色能量，將周圍的封鎖盡數(shù)吞噬。?? “不過(guò)，帝國(guó)??已經(jīng)毀滅了?！? 昨天沈書(shū)的表現(xiàn)已經(jīng)得到了校長(zhǎng)和各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，她剛剛被領(lǐng)導(dǎo)叫過(guò)去還說(shuō)要注重沈書(shū)的學(xué)習(xí)??以及上生活上的困難。

??? “放肆！”

另一方面是大量的竅穴能夠幫沈書(shū)容納，關(guān)鍵時(shí)刻使用圣賢時(shí)刻還能夠更快的補(bǔ)充。

而戰(zhàn)斗直覺(jué)卻能夠讓武者對(duì)周遭有著絕對(duì)的掌握??。

沈書(shū)分明感受到了，一股強(qiáng)大的力量瞬間掃過(guò)兩儀氣。 這一幕讓所有人愣在原地??。 沈書(shū)盯著岳山渾身氣血涌動(dòng)????，仿佛一只隨時(shí)準(zhǔn)備爆發(fā)戰(zhàn)斗的老虎。

“別的不??說(shuō)，你小子這個(gè)心態(tài)確實(shí)適合修練念力??，這次你可是真的是在晨曦星露臉了?！? ??強(qiáng)的有些劃時(shí)代??了。

作為聯(lián)邦的主星，各種娛樂(lè)設(shè)施以及奢靡程度遠(yuǎn)超??沈書(shū)的想象??。 沈書(shū)??聞言微微皺眉。?? “不過(guò)。”

??若是連累了沈修羅等人，甚至隧道若是被破壞。

眼中盡是驚駭，這到底是怎樣的基礎(chǔ)，怎樣的體魄才能容納如此之多的血?dú)狻? 眾人看著沈書(shū)的走來(lái)的身形。

此時(shí)。 ?? “只要能讓我殺兇獸和眷族就行?！?? “不會(huì)不夠吧？”

“五?！????

沈書(shū)看到，剛剛明明已經(jīng)炸過(guò)一次的空氣，又響了一次。 諾蘭泄氣一般嘆口氣，隨即將眼鏡??扶正，看向沈書(shū)說(shuō)道。

那就是因?yàn)檫@個(gè)星球成為了犧牲品，聯(lián)邦跟瓦隆開(kāi)戰(zhàn)，木靈族趁機(jī)入侵，本來(lái)軍部以為木靈族想要撕毀條約，進(jìn)攻聯(lián)邦。 單單??眼前的炎魈就是五階高級(jí)兇獸。?? “當(dāng)務(wù)之急，我準(zhǔn)備親自前往海藍(lán)星跟木靈族??談??判！”

“上一個(gè)??威脅我的，尸體都找不到了，你算什么東西？??” 而此時(shí)的沈書(shū)速度也以一種恐怖的速度開(kāi)始提升。 “??岳山??是不是老糊涂了？”

新聯(lián)想要沖擊1級(jí)城市，藍(lán)城雖然不至于??阻止，但確實(shí)心里是有些不服氣的。 細(xì)小的羽??毛就像??是一根根倒刺一般，勾在他的血肉之上，與其強(qiáng)行愈合，倒不如一次清理個(gè)干凈。

“看來(lái)...你也獲得了帝國(guó)??的傳承！” ?? 【改進(jìn)要求：拓??展更多兩儀氣的發(fā)展方向...】 聽(tīng)著通訊器內(nèi)壓抑的憤怒，姜山河卻露出了笑??容，語(yǔ)氣輕松的說(shuō)道。??

“一往無(wú)前是好事，但是過(guò)了那個(gè)線，就是莽撞?！?/p>

“有什么問(wèn)題直??接說(shuō)，我來(lái)解決??！” “他們不知道宙能不穩(wěn)定嗎？” “一般??？”

但更為重要的是，這兩個(gè)人是欲望星環(huán)的鎮(zhèn)守者。 ?? 許默嘴角勾起一抹冷意。 摩根不自覺(jué)的一抖。

但出現(xiàn)名字最多的人，姓宋??。 ?? 只有這樣。 袁野等??人則是搖??搖頭。

“建議您之后再詢問(wèn)我的事情，先確定坐標(biāo)?！? 就這樣。 “沒(méi)關(guān)系?！?/p>

此時(shí)劉鈞壓下翻騰的氣血。

‘超脫！??’?? 作為聯(lián)邦的魂士，白澤的徒弟，他連沈書(shū)能量的構(gòu)成??都看不明白。 “他剛剛??要重傷舒傲寒！”

孫武再度看向沈書(shū)，眼中露?出了一抹欽佩。 此刻，這身心合一的狀態(tài)，讓沈書(shū)對(duì)周圍的感知更加詳細(xì)。

嘩——

???? 唰唰唰—— ?? 面板瞬間劃過(guò)密密麻麻的信息?。 而是嘗試想要解構(gòu)科赫的念力以?及對(duì)方拿手的方法學(xué)習(xí)，模仿，甚至超越。