“你...”

“那些人都是一伙的，就想要去整林指揮，現(xiàn)在??各地局勢(shì)都緊張，咱倆就別去麻煩人家了?！? “瓦隆竟然能夠策反一個(gè)修羅，導(dǎo)致現(xiàn)在修羅試煉才被重啟?！?/p>

所有人心中的猜疑被壓下。

腦??袋滾動(dòng)。?? 各個(gè)支援的小隊(duì)幾乎都是人精，一個(gè)戰(zhàn)力如此強(qiáng)大且這么年輕的新監(jiān)察，露??個(gè)臉，交個(gè)朋友只是一句話的事情。 聲音回蕩在整個(gè)議事廳。

“并且，在貫一境就能爆發(fā)出堪比宙能的力量！” 宋華聞??言則是??一臉悲憤。 【凡境??·八極拳??熟練度+5】

??他不認(rèn)為沈書(shū)有這么快的速度，能夠瞬間回來(lái)。 下一個(gè)??問(wèn)題。??

這個(gè)毒素在吞噬完血?dú)夂?，?huì)不斷的增長(zhǎng)。

?? ?? 看向那立在空中沈書(shū)，以及他手中的許墨。

第96章 暴露！你是內(nèi)奸？ ?? 沒(méi)想到?，對(duì)方竟然也被沈書(shū)的吸引而來(lái)。 ? “如果要抱怨，就回家?！??

但不代表沈書(shū)就能輕易的??拿下他。 ?? 剛剛的合圍絞殺之勢(shì)，就被沈書(shū)撕的??粉碎。 ?? 在沈書(shū)消息傳出來(lái)的第一時(shí)??間，新聯(lián)就通過(guò)渠道打聽(tīng)到發(fā)生了什么。

瞬間。

秘 此時(shí)隧道內(nèi)部。? 【凡境·八極拳（至臻）→練皮境·古綜武學(xué)（珍品殘）】

?? 跟他的推??斷差不多。

?? 就在此時(shí)。 按理說(shuō)??季林的準(zhǔn)備非常貼心。 隨著一道同意的聲音響起，沈書(shū)從聯(lián)邦層面上被劃歸到季林的麾下。

更不明白，為什么一個(gè)人??類??的自愈會(huì)如此強(qiáng)大！

“在剛剛您??打木??樁的時(shí)候，好像不止有蠻力，我看了那個(gè)木樁，好像是有股力量是在里面爆炸一般?！?/p>

沈書(shū)聞言只是抿抿嘴。 頃刻間。 憑借著戰(zhàn)斗本能，沈書(shū)只是后退了半步，剛好貼著鐘樂(lè)的拳頭躲過(guò)。

本來(lái)被動(dòng)的局勢(shì)一下給扭回來(lái)??了。 說(shuō)??著。 女仆不自覺(jué)的躬身，沈書(shū)身上的氣質(zhì)讓她誤以為對(duì)方是一位地位很高的瓦隆人。

?? ??此時(shí)擂臺(tái)上。 眼中盡是驚駭，這到底是怎樣的基礎(chǔ)，??怎樣的體魄才能容納如此之多的??血?dú)狻? 到時(shí)候即使有危險(xiǎn)，他也不用親自出手。

隨著血?dú)獗??。 “集合?。?！??”?? 聽(tīng)??聞這話。??

只見(jiàn)源武者??的胸口一??陣鼓脹，下一秒，數(shù)根骨刺瞬間刺穿皮膚，朝著沈書(shū)刺來(lái)。 “我在這??里待的時(shí)間過(guò)??了！” “就這個(gè)！”

“同時(shí)，我還懷疑，沈書(shū)??對(duì)聯(lián)邦的忠誠(chéng)性！” 隨即他翅膀猛然揮動(dòng)，在靠近沈書(shū)??的時(shí)候扭動(dòng)了一個(gè)弧度，以極其驚險(xiǎn)的姿態(tài)錯(cuò)開(kāi)沈書(shū)的攻擊，利爪猛然直接從沈書(shū)的胸前抓過(guò)！ “我現(xiàn)在不敢貿(mào)然中斷?！?/p>

?? 聞言??，馬文遠(yuǎn)精神一震。 ?? “宰了他就值??了！”

??【以渾厚氣血，筑不熄焱鼎?！? ??打不了。 現(xiàn)在還想著通過(guò)他，去罵這位修羅。

【你嘗試以兇??獸之軀推演人類功法，又以??融合兇獸特性反哺人類之軀，從兇獸身上，你看到了讓自己體魄更強(qiáng)的可能性。】?? 他就清楚。

“還真??讓你演上了？”??

“但現(xiàn)在的至少有??了三??個(gè)戰(zhàn)團(tuán)?！? 有句話說(shuō)的好，站在十字路口，他總知道的哪一條路是對(duì)的，但是他不會(huì)去選擇正確的道路。

?? 真以為他穿西裝打領(lǐng)帶就不能打架了？ ?? 【第152小時(shí)：您已恢復(fù)完美狀態(tài)。】

把這股力量徹底掌握在自己的?手中??。 “其余部隊(duì)也沒(méi)辦法再調(diào)動(dòng)，否則的話，內(nèi)部力量空虛，恐怕眷族會(huì)趁機(jī)作亂，到時(shí)候兩個(gè)星球被入侵，那就不是簡(jiǎn)單的封鎖就能解決了?！? 而這一幕，也在各處上演。

有文有武。