最??后囑咐了一句,朱老就準(zhǔn)備讓眾人散了,不料,天靈的通報(bào)聲突然響起。 東西很快送進(jìn)了輔艦的實(shí)驗(yàn)室中。 幾乎是一樣的話從這??位首腦的嘴里說(shuō)出來(lái)?,讓方景眉頭輕輕一挑。
羲觀還是不信自己的文明遇到了麻煩,
對(duì)御天敵的設(shè)置是全面的。 他正在跟著人類文明干一件大事兒,
而方景就更驚訝了! ??建飛船干什么?
?? “隊(duì)長(zhǎng),我們修復(fù)了部分?jǐn)?shù)據(jù),紅白后的數(shù)據(jù)板和技術(shù)信息已經(jīng)被收取??。”
?? ?? 他本來(lái)想說(shuō)的是,這技術(shù)永遠(yuǎn)都不可能被敵人得去的。 泰格飛船周?chē)膩y流,撞擊在了空間壁上,緩緩的減弱, 只要在減弱,????
?? ??某一刻, “快,快往建筑里跑,這里不對(duì)勁!”
“阿爾戈文明就這樣被你摧毀了,我要你死!”
說(shuō)完,他語(yǔ)氣一??頓, “沒(méi)錯(cuò),東大禁止大型艦艇進(jìn)入南極,但是沒(méi)有讓我們?cè)灸蠘O科考站撤離,只是劃定了??幾個(gè)禁區(qū),禁止我們靠近?!?/p>
吳老得知這個(gè)消??息的時(shí)??候,張著嘴笑了很久很久。 是條件??不足嗎? 那可是巔峰時(shí)期賽博坦留下的??戰(zhàn)場(chǎng)殘骸,
“我已經(jīng)受夠??了這些兩腳猴子!??” ?? 他是真的想直接出手,將普羅米修斯號(hào)給搶過(guò)來(lái)。 他希望能夠在貝希摩斯趕到異次元空間門(mén)之前,將那該死的門(mén)給關(guān)??!
??誰(shuí)擋得住???! 來(lái)自至少八個(gè)國(guó)家,數(shù)百艘戰(zhàn)艦,聲勢(shì)浩大!??
“教授,您說(shuō)的這些請(qǐng)回去后和其他科研??人員討論,我們就只有一個(gè)問(wèn)題!” 絲毫不在意腳下的碎渣,克萊德若無(wú)其事的走到了弗雷德面前,問(wèn)道:
普通的門(mén),按照人的體型?來(lái)看,最多也就兩米來(lái)高, “當(dāng)時(shí)他們像是完成了某種穿梭,狀態(tài)很不好,艦隊(duì)損傷率很高感知能力下降,我們趁著這個(gè)機(jī)會(huì),直接發(fā)動(dòng)了偷襲。”
“鴻淵,你這聲音是怎么回事??兒,怎么出現(xiàn)了亂碼?” 這么大的動(dòng)靜,人類要是還發(fā)現(xiàn)不了,那就是真的可以埋了! 白鯊都往外??說(shuō)了??什么,
“耕種”的“農(nóng)田”收益會(huì)被削減,而他在族群中的地位也會(huì)因此降低,這帶來(lái)的一系列連鎖反應(yīng),是他所不能接受的! 看到它將戰(zhàn)星丟向自己這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候,
“有這個(gè)可能!” 是有什么東西突然出現(xiàn)了,但是不知道出于什么原因,那玩意兒又突然離開(kāi)了。 朱老??來(lái)了興趣,起手打開(kāi)了文件袋,低頭瀏覽起來(lái)。
內(nèi)部的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)??機(jī)制,??直接被瓦解, 會(huì)場(chǎng)上,
對(duì)付這種技術(shù)落后一大截的艦隊(duì),以??本宇宙的技術(shù),自然是碾壓!
??帕克臉色陰寒。 整個(gè)現(xiàn)場(chǎng),所有科學(xué)家皆是好奇的伸長(zhǎng)了脖子,眼?中充滿了期待。
造物主這個(gè)名??頭,他很不喜歡。?? 陣勢(shì)拉開(kāi),
??“……” 就是方景留下的那些簡(jiǎn)直就是外??星武器的??玩意兒,這東西高科技到,沒(méi)人會(huì)相信這是現(xiàn)在的地球人能夠搞出來(lái)的!
???? 吳老身后,響起了奇怪的腳步聲。 說(shuō)真的, 國(guó)際局勢(shì)一團(tuán)糟糕,
“這是為了讓?xiě)?zhàn)士們提前體驗(yàn)一下強(qiáng)度,免得懈怠了?!? 真炸起來(lái),那威力…??…嘖嘖。??
無(wú)??數(shù)的粒子在引擎噴色??的擾動(dòng)下,開(kāi)始旋轉(zhuǎn),開(kāi)始肆意的飄動(dòng),
差點(diǎn)沒(méi)破防, “砰!”
隨后,他腳上的變形金屬猛的變化,兩只腳上的裝甲,瞬間融合成了一個(gè)尖銳的錐形撞角!
九州的老邢,也是??一臉的操蛋。 也是因此,
? 你特么的是有斯德哥爾摩綜合征吧!
“我們可以用那大蜈蚣??飛船的部件!”
作者感言
只不過(guò)此面相非彼面向,相信華國(guó)的易學(xué)老祖宗也不會(huì)介意在自己的知識(shí)體系中多融入一些現(xiàn)代化信息。