“你以?后的工作呦...可是相當(dāng)豐富?！? 這極為高超的量子網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，直接給世家干麻了。

“對(duì)于瓦隆部隊(duì)的分布有著一定的?了??解和掌握?！? 在速度型里，沈書(shū)的力量最強(qiáng)，在力量型里，沈書(shū)的速度最快，在魂士里，沈書(shū)體魄最強(qiáng)，在武者里，能找出來(lái)比沈書(shū)念力強(qiáng)的也沒(méi)幾個(gè)。

眼見(jiàn)這一幕，烏利表情陰沉，周??圍所有的瓦隆準(zhǔn)備隨時(shí)開(kāi)戰(zhàn)。

?? “那我不愿意?！? ?? 這話??是能跟我說(shuō)的嗎？！ 藍(lán)城別說(shuō)給沈書(shū)上手段了，有些人明著不敢崇拜，暗里就差給??沈書(shū)供起來(lái)了。

? “滾你媽??的?！?/p>

????有句話叫做當(dāng)局者迷，旁觀者清。 “不過(guò)，我建議你冷靜一下，源武者念力和體魄??都極強(qiáng)，并且擁有叢林的活性細(xì)胞，只要沒(méi)有捏碎對(duì)方腦中植入的種子，即使你把頭砍下來(lái)都不會(huì)死?！?/p>

在李勛華會(huì)員房的上面。 林嵐不由得喃喃道。 ?? 這就像是屎??山代碼，本身能夠運(yùn)行就不錯(cuò)了，但是你非要更改，非要精簡(jiǎn)，那么稍微一動(dòng)就可能藍(lán)屏死機(jī)。

“你叫??夠了嘛？” “讓??開(kāi)！”

?? ??“沈書(shū)！” 賈金德收斂笑意，眼睛直勾??勾的看著沈書(shū)。 ?? 誰(shuí)讓人家??是瓦隆族。

“活要見(jiàn)人，死要見(jiàn)尸！” ??“應(yīng)該不回來(lái)了?！? 老教授耐心的跟的小學(xué)生普及現(xiàn)在的科學(xué)知識(shí)，而小學(xué)生則是一本正經(jīng)的進(jìn)行比喻。

“大日筑鼎訣是根基，必須突破至臻級(jí)！”

感受到主神的迫切，所有的瓦隆??貴族死死的盯著沈書(shū)，臉?上升起了一抹猙獰！ ?? 阿泉看向沈書(shū)手中的石頭。 ??“我正在前往陳經(jīng)的位置！”

?? ??不代表他就能以貫一境橫掃兩個(gè)瓦隆貴族和6階兇獸。

兩人的臉上露出了一抹幸災(zāi)樂(lè)禍的神情。 正在懲罰眷族的希爾??聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)名字，一怔。 ?? 一股力量瞬間在對(duì)方體內(nèi)迸發(fā)。

?? 將近??半個(gè)多小時(shí)。 沈書(shū)有疑問(wèn)直接說(shuō)了出來(lái)。

?? 對(duì)??方活著要比死了重要的多。 “沒(méi)關(guān)系，都是為了更美好的將來(lái)。”

“所以你的時(shí)間就提前了。”

“沒(méi)有...??” 隨著沈書(shū)一道道血?dú)獾拇蛉?，袁野?duì)暗勁的感悟也逐漸加深。 ??兩權(quán)相較之下。

“你也不要給我扣高帽。” 至于那些撤退的雜??魚(yú)，甚??至不在希維爾的考慮范圍。

福至心靈的通透感瞬??間貫穿他的全身。 ?? 連季林中將都敢打！ 聽(tīng)著鐘樂(lè)破口大罵。

軍部也不是沒(méi)??有去過(guò)。 他們的行動(dòng)逐漸宛如機(jī)器人一般，僵硬而生澀，宛如待宰的羔羊。 “剛剛戰(zhàn)??艦也捕捉到了它遁入地下??消失的畫(huà)面?！?/p>

林嵐表情還是很平靜，但她有些抽搐的眼角說(shuō)明他此時(shí)的心情也有些復(fù)雜。 沈書(shū)身上????氣血宛如咆哮的兇獸，直接飛到了木強(qiáng)的面前。

? 馬文遠(yuǎn)和林深的注視??下，他只能按下心中怒火。

?? 【本次圣賢時(shí)刻消耗：5小時(shí)30分鐘?！??第??281章 好吃嗎？?? 聞言，袁野也沒(méi)有多說(shuō)話，只是點(diǎn)頭回應(yīng)，對(duì)方看見(jiàn)袁野身邊的??年輕人有些錯(cuò)愕，??雖說(shuō)他們獵兇辦事是不讓外人看的。

沖到所有人的前面，他要帶著所有人走出一條活路。 可下一瞬。 剎那間，郭剛頭盔下的臉?biāo)查g露出了不好的神色。

見(jiàn)此，校長(zhǎng)范傳林也大手一揮。 ?? “收拾收拾吧?！?/p>

“我聽(tīng)說(shuō)沈書(shū)在晨曦星的時(shí)候，直接將所有鬧事的人，問(wèn)都沒(méi)有問(wèn)，全部都斬殺了！” 但遠(yuǎn)水解不了近渴。??

上一次見(jiàn)，沈書(shū)在他眼中還是一個(gè)有天賦的念士，一個(gè)他準(zhǔn)備將其培養(yǎng)成主官的念士。

“你！??” “有個(gè)事我想不通。”

“就這么大點(diǎn)地方，弄這么多規(guī)則累不累？”