“行了。”?? 蛇??信子下方就忽然吐出一團(tuán)漆黑的濃霧。 “剛剛聯(lián)邦大學(xué)都傳開了,范校長(zhǎng)都被沈書這個(gè)狂徒給殺了,這是何等狂妄啊,一定不能放過(guò)他!”
“你可以去找巡察司新巡察使看看,聽說(shuō)那位實(shí)力不俗,并且放出話說(shuō)要?dú)传F??,殺眷族?!?/p>
“聯(lián)邦的才俊,軍部的未來(lái)??新星,沈書沈修羅了吧?” 沈書右手猛然一揮。 就是在某些時(shí)候,比如是學(xué)習(xí)或者打游戲的時(shí)候,你總會(huì)在某個(gè)時(shí)候手感特別??好,比以往強(qiáng)出??好幾倍。
?? 那道冰冷的聲音并沒(méi)有繼續(xù)響起。 將武道好的迅速培養(yǎng)成士兵或者武者,念力好的培養(yǎng)成為魂士,幫助世界意識(shí)。
聞言,鐘??天祥眼??眸瞪大。 只聽叢林深處瞬間傳來(lái)一陣更為強(qiáng)大的念力。
?? ?? 咚——!?? ?? 可就在這時(shí)。
簡(jiǎn)單的四個(gè)字,就代表著數(shù)十萬(wàn)人的死??亡,甚至更多。
林深不由得咂吧咂吧嘴。 更美麗的女人。
“我曾經(jīng)沒(méi)有把姜山河培養(yǎng)好,已然是莫大罪責(zé),臨了臨??了能遇見你這樣的天縱奇才,能夠??幫扶你一把,已然是老天待我不薄了?!?/p>
“覺(jué)醒念力的也不是我,是他。”??
“我得看看這是怎么個(gè)事?!? 怎么可能,教育署的副署長(zhǎng)是眷族? 但面色卻依舊平靜。
剎那??間。?? 對(duì)方竟然在這個(gè)時(shí)候吸收他的兩儀氣??。
徐??千怔怔的看??著這一幕。 ?? 與此同時(shí)。 ?? “不用。??”
沈書的一腳仿佛突破了某種極限,讓周圍的空氣都為之撕裂,發(fā)出一陣呼嘯。
“一半?”
忽??然。 可下一瞬。 就會(huì)有人重視這邊,到時(shí)候死一個(gè)人,救千百萬(wàn)人,在他看來(lái),很劃算。
“把最近??的求援匯總一下,我一會(huì)兒要看。”
沈書與兩人辭別后,隨著一陣嗡鳴。 看著對(duì)方的瞬間,沈書瞬間想起了T1。 但奈何此時(shí)沈書的念力完全包裹??著兩人。??
??雖然嘴上這么說(shuō),但季林明顯露出了欣慰開心??的笑容。 長(zhǎng)??刀劃過(guò)。
就在劉鈞想著這次怎么繼續(xù)坑害沈書的時(shí)候??粗柡敛华q豫離開的身影。 ?? “我已經(jīng)把各位所選的?技法錄成了一次性使用內(nèi)容發(fā)給各自的手環(huán),注意,這些是對(duì)各位的獎(jiǎng)勵(lì),不能私自傳授,否則,輕則違法,重則廢武?!?/p>
?? 沈書眼中露出一抹錯(cuò)愕。??
這短短的時(shí)間,對(duì)方??就成為了軍部的修羅。 “而是想跟我試試啊?!? 若是沒(méi)有沈書莫??名其妙?找了過(guò)來(lái)的。
“一個(gè)公平,平等,所有人都可以美好生活的藍(lán)圖。” 此時(shí)?。??
“擋不住了...” 世界意識(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻不??環(huán)繞在他身邊。?? “但還有??那些世家。”
或許他身為靈士有能夠?qū)雇呗∽宓哪芰?,但心中懼怕,已?jīng)沒(méi)了心氣。 他的靈魂燃燒的??速度更快??,仿佛下一秒就能壓死沈書一般。 田應(yīng)海想要問(wèn)的是。
前者的重要性遠(yuǎn)比后者高得多。 “我以為你會(huì)繼續(xù)藏下去?!???? 等??到傍晚的李磊看著準(zhǔn)備離開的沈書終于開口叫道。
但沒(méi)想到依舊是那么的直接。 “以前聯(lián)邦好的時(shí)候,季林中將帶著我們潛入過(guò)瓦隆區(qū)內(nèi)作戰(zhàn)?!?? 沈書深邃的眸子沒(méi)有任何變化。
又一個(gè)何章??龍的家人死??亡。 “在帝國(guó)的時(shí)候,曾經(jīng)有過(guò)一次這樣的記載,帝國(guó)對(duì)宇宙過(guò)度的探索和對(duì)世界意識(shí)的壓榨,導(dǎo)致出現(xiàn)了問(wèn)題?!? ?? 此時(shí)沈書看向還在發(fā)呆的曹巖。
他看向那不斷刷屏的系統(tǒng)。 “或許對(duì)于你們來(lái)說(shuō),獨(dú)吞這??里??會(huì)對(duì)你們有著最大的好處,但對(duì)我不是?!?/p>
?? 軍部可以戰(zhàn)死!??
作者感言
秦非大致上能猜出他們的計(jì)劃,現(xiàn)在走廊上的人雖已很少了,可每經(jīng)過(guò)幾條分支走廊,總還能遇見那么兩三個(gè)。