“經(jīng)過(guò)核查,吳主??官??...不!” 按理說(shuō),沈書這種軍部的調(diào)任用不著匯報(bào)給聯(lián)邦,但季林依??舊這么做了??。 “你那是吃兩口?”
“靈士,代表著擁有了跟這個(gè)世界溝通的渠道,可以初步的了解世界,甚至借助世界來(lái)御敵?!?? 也正是這一兩米,讓周圍的瓦隆貴族臉上升起了一抹??亢奮!
沒(méi)事琢磨琢磨?源力以及分析被他帶回來(lái)的‘主神之力’。 ?? 但很快。??
畢竟。?? 剎那間。
這時(shí)一道聲音傳來(lái)。 孔??令秋深?邃的眸子看向沈書。 大面積軍隊(duì)化教育固然能夠改善軍部的情況,但是卻扼殺了許多天才。
只見霜寒蛇掙脫了眷族的控制,猛然張開大嘴朝著沈書咬去,口中????還噴吐著霜寒之氣。
?? 被瓦隆改造后的孟晨,面容恐怖,但他的眼神卻帶著期??望和柔和。
不少人??聞言有些驚訝。 “這難道是遺跡的攻擊手段?” ?? 聽著沈書這話。?
海量的念力??瞬間朝著他的腦海涌去,龐大的念力瞬間將的流浪者脆弱的識(shí)海蹂躪的不成?樣子。 但可惜,身處高位的劉鈞,臨陣脫逃的徐欣,以及軍部之中各?種各樣的吃空餉的蛀蟲......
雖然木靈族的神使依舊被宰了。
?? 說(shuō)著??。 ??此時(shí)。 可下一秒。
就??像是上課睡覺(jué)被老師叫起來(lái)提問(wèn)講到??了哪里一樣。
原本在圍攻季林的兇獸瞬間被他調(diào)??動(dòng)朝??著姜山河沖了過(guò)去。 “聚在這里干什么???”
?? ??那只能是因?yàn)樽约旱淖觳粔蚩彀。? 他也可以不管這些烏七八糟的事情,只需要去星界戰(zhàn)場(chǎng),戰(zhàn)斗,殺怪。
???? 此時(shí)。
這是什么學(xué)習(xí)情節(jié)?
空間中就出現(xiàn)了一個(gè)裂縫。 聞言?沈書頭都沒(méi)抬。??
??沈書打量著那小孩??。 ??不消片刻。
沈書??眼眸微微瞪大??! 而此時(shí)??。
對(duì)方竟然直接?選擇了主神賜福,燃燒自己的靈魂?! ?? “沒(méi)死。” ?? “滲透進(jìn)入聯(lián)邦的人安排的怎么樣了?”
?? 確實(shí)是個(gè)修煉體魄的好地方,但問(wèn)題是他現(xiàn)在沒(méi)有圣賢時(shí)刻了。 身后鬣狗瞬間朝著沈書的小腿,甚??至薄弱地點(diǎn)咬來(lái),可沈書陡然回身。
?? 因?yàn)樗麄兊牡拇_確硬控了沈書一秒。 這就是對(duì)沈書的??下馬威。 在得??知原委之后。?
如果自己能夠悄無(wú)聲息的出現(xiàn)在烏利的身邊,那么這對(duì)于瓦隆??這種的念士豈不是,蘭陵王遇見小脆皮,一刀一個(gè)? 嗖??——?
“報(bào)告魂士大人,有132個(gè)人在得知訊息的時(shí)??候,選擇朝外發(fā)送信息?!? “其實(shí)我一直都是殺生不虐生的。??” 【您已??突破鍛骨境4階?!?/p>
可即使如此,沈書此時(shí)體內(nèi)氣血翻涌,但他并不在意。 砰!
面板上忽然閃過(guò)一個(gè)信息。 ?? 說(shuō)完。 無(wú)數(shù)人的??流離失所。
說(shuō)著,沈書將胸前的徽章摘下,觸碰了??一下雙頭蛇和變形蜥的鮮血。 “??因?yàn)樗麄冋J(rèn)為,以后他們會(huì)養(yǎng)??活更多人,只要家業(yè)不失就是好的?!?/p>
“有人在暗中挑動(dòng)了他??們的情??緒,那些學(xué)生想上戰(zhàn)場(chǎng)?!?/p>
但他沒(méi)有想到,沈書竟然這??么直接。
即使憑借著星云狀態(tài),對(duì)周圍的空間操控已經(jīng)非常完美,但??依舊擋不住自己子嗣主動(dòng)送人頭。 聽?著季林的話,沈書怔了一瞬。
作者感言
焦黃混雜著枯黑的濃霧悄然無(wú)息地蔓延,將幼兒園隔絕成了一個(gè)單獨(dú)的世界,成為一片死地,一個(gè)孤島。